活動紹介 Case_study

コラマネは、毎週金曜日午後一時から行われ進捗報告と、中間発表と最終発表を通し、下記スキーム、プロジェクトの流れのもと、実施されます。

プロジェクト・スキーム

この教育はPBL(Project Based Learning)の形態をとり、学習の大半は学生と、社会人のPMが主体となって進行する「プロジェクト」によって行われます。 そして「コラボレイティブ・マネジメント・ラボラトリー」がプロジェクト間の連携などをサポートします。 他大学や企業人有識者で構成される「評価委員会」で、プロジェクトの評価が行われます。

プロジェクトマネージャー : 起業の若手技術者または先端知識を持つ大学院生 / プロジェクトメンバー : 技術者を目指す学部生
大学教員 : 学内・学外 / 企業人 : マネージャークラス

プロジェクト・フロー

テーマ別活動紹介

ここでは、コラマネの活動をテーマ別に見てみましょう。

  • 立ち上げ

    「顔合わせ」や「ルール作り」などチームを実際立ちあげるときに注目してみてみましょう。

  • コミュニケーション

    「グループワーク」「留学生」「skype」「クライアントとの打ち合わせ」などコミュニケーションに注目してみてみましょう。

  • 企画・要求分析

    「ブレスト」をはじめとする発散思考の企画やユーザのニーズ調査などによる要求分析など、設計フェイズ前に注目してみましょう。

  • プレゼンテーション

    「パワポ作り」、「質疑応答」、「発表で学んだこと」など、プレゼンテーションに注目してみましょう。

  • デザイン・設計

    「画面遷移」「ER図」「UML」など、ニーズにこたえるため何をどのように作るかを決める設計と、見た目と使いやすさに関連するデザインに注目してみましょう。

  • マネジメント

    WBS、スコープ、コスト、進捗の意義など、プロジェクトマネジメントの観点から注目してみます。

  • 開発・テスト

    「ウォーターフォール」「プロトタイピング」など、さまざまな「開発手法」や、出来上がった上での可溶性を確かめる「テスト」に注目してみましょう。

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